为进一步提升青少年保护海洋生态意识和社会责任感、强化国家版图意识，9月1日，由自然资源部南海海域海岛中心（南海标准计量与信息中心）联合广州市海珠区六中珠江中学举办的“守护蓝星‘海’好有你”海洋科普进校园暨全国测绘法宣传日活动正式开启。生动有趣的海洋科普课堂、两大主题海洋科普图文展、生机盎然的海洋生态科普视频，为开学第一课注入了浓浓“海味”。初一、初二年级近820名师生在这场海洋科普盛宴中开启多彩新学期。
科普大餐：两大专题科普图文展
活动现场，“全国测绘法宣传日”“二十四节气海洋生物”两大主题图文展各具特色，吸引了不少同学前来观看学习。
“全国测绘法宣传日”主题海报科普了《中华人民共和国测绘法》《中华人民共和国测绘成果管理条例》《测绘地理信息管理工作国家秘密范围的规定》等法律法规相关知识，同时展现南海局调查人员在一线开展海洋测绘的日常工作场景。
“二十四节气海洋生物”系列由南海海域海岛中心科普人员创作，小丑鱼、和尚蟹、叶海马等24种海洋生物在画中色彩斑斓、形态各异。系列作品巧妙地将中华传统文化中的二十四节气与南海文化相融合，生动展现了南海丰富的海洋生物多样性。
专题课堂：播撒爱海护海种子
枝繁叶茂的红树林、一碧万顷的海草床、色彩斑斓的珊瑚礁一下使大家的目光聚焦。开课前，《听，南海生态之声》《南海典型海洋生态系统》两个科普暖场视频，以声音艺术形式、水上水下多视角，展现南海海洋生态的魅力，让师生充分感受南海之美的同时，进一步激发保护海洋生态意识。
为讲好“开学第一课”，南海海域海岛中心科普人员精心准备了两份海洋知识“套餐”，让学生在探索海洋奥秘之中，悄然点燃海洋科学梦想。
科普课堂一：
海洋探秘——解锁海洋微塑料
“什么是微塑料，它从哪里来，又将去向何方？”在《海洋微塑料：从科学认识到行动》科普课堂上，林朗博士为同学们带来了一场精彩的科学分享。林博士长期从事海洋资源管理与生态保护相关工作，结合自身专业背景，他向同学们系统讲解了微塑料的基本概念、来源途径以及对海洋生态与人类健康的潜在影响，同时介绍了为什么要关注微塑料以及日常生活中可以采取的减塑行动。课堂最后，林博士邀请同学们上台参与“激流勇进”海洋科学小游戏，在轻松有趣的互动中加深了对海洋知识的理解。
科普课堂二：
科技赋能——测绘遥感守护海洋生态
黎远金博士从测绘遥感的角度，为同学们带来《遥远的感知：测绘遥感在海洋领域的应用》科普课堂。黎博士主要从事遥感图像处理、植被定量遥感、海岸带生态遥感等相关工作。他向同学们讲述了什么是测绘、标准地图长什么样、测绘成果怎么得来、守护地球的“千里眼”——遥感究竟是什么等，更是从海洋灾害、海域海岛、海洋生态、海洋环境等方面介绍了测绘遥感在各个海洋领域的应用。最后，黎博士还向同学们提出“尽量少用一次性塑料制品、积极参与海滩或水域的垃圾清理活动”等守护海洋生态的倡议。
两堂贴近生活的科普课堂，不仅拓宽了学生的科学视野，更唤起珍惜海洋资源、保护海洋生态的意识，激发了守护蓝色家园的使命感。初一新生周铨讲道：“我学习到了什么是微塑料以及其对海洋产生的危害，也学习到日常生活中的一些减塑妙招。希望以后还能有更多类似的科普进校园活动和学习实践机会，让我们能进一步了解海洋、认识海洋，同时希望我们的海洋生态越来越美。”
2025年5月，南海海域海岛中心与六中珠江中学正式签署了框架合作协议，并同步启动了首次海洋科普进校园活动，收到良好的教学反馈，为双方后续合作奠定了基础。此次“开学第一课”科普进校园活动，是双方深化合作的具体实践。
接下来，双方将依托各自资源与优势，联合开展多元化的科普教育实践活动，为学生提供更加丰富的实践教学平台，培养学生对自然资源保护和海洋科学研究的兴趣，引导学生关心海洋、认识海洋、保护海洋，提高学生的综合素质和实践能力。
撰稿：余嘉萱 丁小雨
图片：新南海摄制组
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